Genus i undervisningen

Min hemtenta är en tenta i genus. Det är ett ämne som jag är intresserad av. Håller nu på med en uppgift då jag ska argumentera för genus och diskutera argument som inte håller med. 

Hur det blir får vi se men det triggar mig att tänka till. Jag får upp hur många argument som helst i huvudet, måste nu bara hitta ett sätt att få litteraturen med på min sida. 

Genus är något som jag vill få in i min undervisning på ett naturligt och bra sätt. Tar säkert lite övning innan jag faktiskt får det att bli bra men det är intressant och en utmaning.